1.学业辅导

在这次的志愿活动中，我们主要针对小明的周末作业即上周的语文测试试卷进行辅导，小明上次的语文测试错题主要分布在修改反问句和阅读理解方面，在反问句错题中，小明粗心错加了一个反问词，我们教会了他该如何正确地使用反问词，在阅读理解的错题中，我们带着小明逐字逐句的阅读了文章，告诉他应该如何从文章中获取重点，小明也认真的进行学习。紧接着我们对小明的周末数学作业进行了辅导，小明的数学作业正确率很高，其中两道错题，一道是粗心计算错误，还有一道是思维应用题，对于应用题，我们耐心的画图给他进行指导，小明很聪明，一点就通，在得到我们的夸奖之后，小明喜笑颜开。

我们今天带来了两本书籍，小明开心的指着其中一本叫做《说谎的小熊》这一本，想要听其中的故事。这本书通过小熊偷吃糖果却骗妈妈说没有吃最后却牙痛的故事，教导了小明在平时的生活中也不应该说谎，要诚实的对待身边的人。读完了绘本，小明对我们说：“我以后可不能像小熊一样，我要做一个诚实的好孩子。”我们都欣慰的摸了摸小明的头。

在知识的海洋中尽情遨游之后，我们将目光聚焦于那一方蕴含着无限创意与古典韵味的团扇之上。桌面早已被琳琅满目的材料所铺满，色彩斑斓的丝绸扇面宛如一片绚丽的花海，静静等待着我们去雕琢。小明开始专注于那些用于装饰的小物件。他拈起一片轻薄如羽的羽毛，仔细端详，随后轻轻放置在扇面的一角，那羽毛微微颤动，仿佛赋予了扇面灵动的气息。紧接着，他小心翼翼的拿起了一朵干花，选择合适的位置，轻轻地粘在了上面，他又巧妙地将小花围绕着花朵周围放，星星点点的小花布满了整个团扇，为整个画面带来了灵动的气息。每一朵花花的位置，每一次浇水的涂抹都是经过小明的考量，仿佛他不是在制作一把团扇，而是在绘制一幅画卷，每一笔都倾注了他的心血与情感。做完了团扇，小明开心地说:“好漂亮的扇子呀，我特别喜欢它，而且它有很大的香味，我有两把扇子，送一把给姐姐们吧!”我们开心的收下了小明的礼物。

很快就是小明的生日了，我们偷偷给小明准备了一份生日惊喜，是两张贺卡和一把玩具枪，当我们拿出礼物的时候。小明高兴地在地上跑来跑去，眼睛也亮了起来，一边跑一边高兴的大叫着:“太好了，我最想要的就是一把玩具枪。”在以前的活动中，小明对我们说他非常喜欢玩具枪，是因为他以后想成为一名保家卫国的军人，我们便为他准备了这样的一份生日惊喜。小明爱不释手的将玩具枪组装在一起，开心的在院子里模仿着军人那样进行射击。等他进来后就把枪和贺卡都珍惜的收在了一起，并对我们说:“谢谢姐姐们为我准备的礼物，尤其是这个贺卡，我一定会好好珍藏的，画得非常的好看。”我们准备的礼物，也为的只是这一刻将这份心意传递到他的手中，看他眼中绽放出惊喜的火花。