培养目标

　　本专业贯彻“工本位”办学理念，以“宽口径、厚基础、高素质”为人才培养宗旨，遵循“三个融通”的人才培养思路：夯实专业与拓展能力融通、理论熏陶与强化实践融通、学会学习与学会做人融通，通过行政学、管理学、政治学、法学等方面的知识和相关技能的学习与训练，立足于培养专业基础扎实、战略管理能力、实践能力和办公软件使用能力较强、具有良好合作意识和组织能力，能在党政机关、企事业单位、公益组织、社区及相关领域从事行政管理、办公室工作、人力资源管理等方面工作的复合型、应用型行政管理人才。

　　培养要求

　　本专业培养具有行政管理的基本理论和基本知识，受到行政管理学思维和技能的基本训练，具备分析和解决行政管理实际问题的基本能力，知识面广、创新能力强、综合能力强的管理者。

　　毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质：

　　1、掌握以行政管理学专业知识为核心的，辅之以社会学、社会工作、经济学、法学等相关知识，接受行政管理专业理论和实践方面全面系统的训练，培养具有能够进行社会调研、提出解决实际问题的对策与方案的能力;

　　2、具有较强的文字写作能力、交往沟通能力、语言表达能力、组织与动员能力;

　　3、掌握计算机应用技术，具有熟练的办公自动化和政务电子信息化的技能;

　　4、掌握专业论文、调研报告、机关公文的写作方法，能运用统计学知识和统计软件;

　　5、具有宽厚的知识基础，良好的文化修养、科学的思维方法和开拓创新精神;

　　6、熟练掌握一门外国语。

　　专业特色

　　本专业坚持顶天立地原则，既注重培养学生的宏观思维和战略管理能力，又注重培养学生的写作能力和办公软件使用能力，着力培养高素质应用性人才。

　　本专业注重瞄准市场需求，对学生开展核心能力的训练。聘请公共组织领域的专业人士，运用案例教学，突出战略管理、项目设计与管理、管理信息系统、应用文写作等几个核心课程的教学，强化行政能力训练，使学生掌握基层行政管理的核心技能。

　　本专业致力根据学生个性特点和旨趣，以考取公务员或事业单位、进企业就业、从事非营利组织以及社区管理工作等多元就业方向为导向，按照行政能力开发、公益慈善管理、社区管理、企业行政管理等四个模块进行分类培养，促进学生多元化成长。

　　学制、修业年限及授予学位

　　本专业标准学制4年，弹性修业年限3—6年，符合南京工业大学浦江学院学士学位授予规定者，授予管理学学士学位。

　　主要课程

　　政治学概论、管理学概论、行政管理学、社会学概论、行政组织学、公共经济学、人力资源管理、公共财政与预算管理、当代中国政府与政治、公务员制度、行政法与行政诉讼法学、公共政策学、战略管理、项目设计与管理、应用文写作等。

　　主要实践教学课程

　　(一)主要实验(实训)课

　　社会调查研究与方法课程设、行政组织课程设计、项目设计与管理课程设计、电子政务课程设计、管理信息系统课程设计。

　　(二)集中实践教学环节

　　专业见习(包括行政管理见习、社区管理见习、公益组织见习)、行政素养实践、管理技能训练、毕业实习、毕业论文。

　　就业方向

　　党政机关、大中型企业、非政府组织、基层社区等各类组织的政策研究、战略规划、行政主管、人事管理、高级文秘等工作。